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石连海教授受邀作“新时代高校依法执教新思维”专题报告
时间：2026-04-24
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为深入推进师德师风建设，引导广大教师树立法治意识、提升依法执教能力，经济学院与人力资源处（党委教师工作部）于4月23日联合举办师德大讲堂暨经师讲堂，邀请国家教育行政学院副研究员、博士生导师石连海作“新时代高校依法执教新思维”专题报告。学校各单位领导班子成员、青年教师代表、辅导员代表等170余人参加活动，经济学院党委书记王庆荣主持。
石连海立足新时代高等教育发展的新形势、新要求，结合一系列师德失范的典型案例，深入剖析了当前师德建设面临的突出问题及其产生根源。他从“依法治校的背景”“依法治校的目标和任务”“高校治理中的法治思维”“高校学生纠纷处理”四个维度，系统阐述了新时代依法执教的制度基础与实践路径。石连海强调，高校师德师风治理须树立法治思维，健全制度体系，以规则意识规范高校教育管理工作，在法治框架下全面落实立德树人根本任务。他指出，高校管理者与教师需树立规则思维、权利义务思维与程序思维，既要杜绝“拍脑袋决策”“一刀切处分”等粗放管理模式，也要增强证据意识与风险预判能力，将法治理念融入教育教学、科研管理、师生交往全过程。
本次讲座内容详实、案例鲜活、分析透彻，有效厘清了教师在依法执教过程中的认知误区与实践困惑，也为学校健全师德师风建设长效机制、提升校园治理法治化、规范化水平提供了重要指引。下一步，经济学院将持续把师德师风建设摆在教师队伍建设首要位置，依托专题宣讲、案例研学、制度建设等多元形式，不断夯实全体教职工法治素养与师德修养，着力打造一支“学高身正、尊法守纪”的高素质教师队伍，为学校高质量发展与高素质人才培养贡献力量。
主讲人简介：
石连海，国家教育行政学院副研究员，博士生导师，中国成人教育协会副秘书长，学术委员会委员；教师继续教育专业委员会副理事长兼秘书长，中国教育战略发展学会教育法治与学校治理专委会学术委员会副主任；教育部首批中小学校长法治教育培训专家，国培项目特聘专家，中国成人教育、教育与职业期刊编委。主持国家级、省部级课题多项，参与《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国教师法》等多部教育类法律修订研究，在《教育研究》《高等教育研究》《清华教育研究》《中国教育学刊》《人民教育》等报刊和杂志发表多篇文章，多篇文章被《新华文摘》《人大复印资料》学习强国全文转载。